贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育巩固学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、促进综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，健全完善教学、训练、竞赛系统，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、促进体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

按照国家课程标准开齐开足体育课的前提上，1-6年级均开设特色体育运动项目。如：足球、乒乓球、武术、跳绳、跆拳道、排球、篮球等运动项目。学校先后荣获全国青少年足球特色学校，前后共获得市级比赛冠军3次、亚军4次，县级冠军5次、亚军8次、季军1次。

学校以学生为本，以学生健康为出发点，一改传统式教学内容及方法，从学生的自身情况、兴趣爱好出发，能充分调动学生的积极性，让学生自主选择运动项目，参加体育社团训练，能充分展示每个学生的特长，以便更好地发展，这种上课形式也能充分展示我们每位体育教师的专长，创设有利于学生主动参与、乐于探究、合作学习的良好教学氛围。

充分发挥教师的专长和教师的主导作用，充分展示教师的专长、学生的特长，努力倡导开放式、探究式教学，自主性、创造性学习，努力拓展体育课程的时间、空间。有运动特长的学生的专项运动纳入体育课堂中、社团中有利于学校各个运动队的建设。

二、体育教师配备方面

2025年学校继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用优秀人才引进招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全校已有体育教师21名，其中足球专任教师4名，武术专任教师1名，乒乓球专任教师1名，跳绳专任教师2名，跆拳道专任教师1名，篮球专任教师2名，田径专任教师2名，舞蹈专任教师1名，排球专任教师2名，毽子专任教师1名，基本满足学校体育教学需要。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，全力开展了体育教师专业培训，全力提升师资队伍专业素养。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来在县委、县政府相关部门的全力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提升。学校每年组织开展“校长杯”足球比赛，校际、县际足球交流比赛，秋季田径运动会，阳光体育运动，等活动。县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术整顿要求，不断加大学校体育设施建设力度，为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保证。

四、学生体质健康测试方面

1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。

2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。

3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。

4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并做好安排、记录，保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中做好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发扬自身专业优势，为全校学生营造了祥和阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实前提。